Google Docs

Novamente insisto na falta de computadores p/ um melhor aproveitamento e no barulho constante atrapalhando a aula. Entretanto essa tbém foi uma boa aula, onde foi dada passo a passo, sem pressa, dando-nos a oportunidade de entender e compreender o q estava sendo explicado. Até foi mais fácil pra mim, por ser muito póxima ao power point, ferramenta q já fazia uso constante há algum tempo atrás, então tinha um domínio bom sobre ela. Agora reaviveu o q já havia aprendido acrescentando alguns detalhes a mais, tais como, inserir uma imagem da web, inserir um vídeo..., coisa q é bem legal saber, pois pode vir a ser utilizado por mim em sala de aula (um dia quem sabe) e/ou até em casa, ajudando meu filho em algum trabalho escolar.
Gostaria q tdas as aulas tivessem sido assim desde o início, sei q meu aproveitamento e até de alguns colegas meus teria sido muito maior e mais eficaz.

Google

WebQuest

Essa foi a aula que mais gostei, foi devagar, passo a passo, não foi feita as pressas, td correndo. O q não ajudou muito foi a sala, falta de computadores, a net caindo o tempo td mais o barulho da reforma q atrapalha bastante na concentração.
No entanto, aprendi muito e eu e minha amiga de equipe fizemos uma atividade q para mim ficou muito boa. Acho q foi uma das melhores, com mais detalhes, perfeição e realmente uma dedicação especial pq entendemos o q estávamos fazendo, ou seja, estávamos fazendo algo que realmente havíamos compreendido e aí o resultado é sempre positivo. Sem contar q ontem o professor tinha mais tempo em ir na carteira e dar as explicações individuais fazendo-se entender melhor!!

Aula de Blog

Bom, a aula é interessante e mesmo achando q não se aprendeu nada, alguma coisa sempre se aprende. Porém, acho o ritmo da aula muito acelerado, sei q deveríamos ter tido uma base antes, entretanto não tivemos e entramos no curso imaginando uma coisa e está sendo outra. Estamos aprendendo bastante, só q como se pode notar temos nossas limitações (falo "temos", pq sei q não sou a única a estar tendo dificuldades)não somos totalmente leigos da internet, mas não a dominamos como deveria ser para esse curso de pós graduação, por isso estou fazendo do possível ao impossível p/acompanhar a aula, mas confesso q está sendo muito acelerada e me sinto até excluída, pois ao perguntar ou se perder durante a aula, nota-se nítidamente a frustração e a impaciência do professor (desculpe a sinceridade)! É isso o q tenho a falar dessa aula, gostaria de ter mais atenção e q o ritmo fosse desacelerado um pouco, pq acredito mais em qualidade do q qtidade seja em q área for.

Avaliação da Primeira Aula

No começo achei interessante, mas qdo tivemos que fazer o trabalho via e-mail, achei um terror. Minha intuição foi de dizer q e-mail não era para esse tipo de trabalho, porém como sou insegura, resolvi ficar calada e fazer.

Lógicamente que no meu imediatismo, ficava angustiada querendo saber se meus parceiros de trabalho haviam recebido o e-mail por mim enviado, se estava dentro do que esperavam, chegando até a me deslocar do meu local e ir de encontro ao Antônio para perguntar se ele recebeu o q enviei e se estava de acordo com o que eu havia escrito.

No final já estava nervosa e como já havia previsto, não acabamos o trabalho em sala. Ele foi enviado depois para o professor. No entanto, acredito q p/o professor sim, chegou ao q ele esperava, q tds vissem q e-mail tem uma outra função e não tem tempo p/ resposta, podendo se levar dias ou até semanas p/ser respondido!!